组织绩效和工作场所学习增加了临床教师

澹台贵蓝
导读 组织绩效和工作场所学习系在新学年增加了两名新的临床助理教授Jelena Pokimica和Ria Roy。OPWL Pokimica伊莲娜·波基米卡Pokimica拥有肯

组织绩效和工作场所学习系在新学年增加了两名新的临床助理教授Jelena Pokimica和Ria Roy。

OPWL Pokimica伊莲娜·波基米卡

Pokimica拥有肯特州立大学国际关系和法语双学士学位,以及阿克伦大学社会学和公共管理两个硕士学位。2022年1月,她在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校获得教育政策、组织和领导力博士学位,主修人力资源开发。

她加入该部门时拥有丰富的高等教育教学经验,课程从教学设计到混合和定性研究方法。在她的博士学习期间,Pokimica参与了几个资助的项目,包括由科学教育合作伙伴奖,环境保护局,国立卫生研究院,国家科学基金会和调查科学集团资助的项目。Pokimica的教学理念是“教学基于建立关系,相互尊重,信任,正直以及开放和诚实的沟通。她的研究兴趣包括组织发展,学习和绩效以及战略合作伙伴关系。

Pokimica教授将于今年秋天教授OPWL 537:教学设计和OPWL 507:访谈和数据分析。

罗伊莉亚·罗伊

Roy拥有孟买大学会计和审计的综合本科学位。Roy还拥有三个硕士学位:本特利大学管理信息系统MBA,信息设计人为因素理学硕士学位,以及伍斯特州立大学培训和发展理学硕士学位。2017年,她获得了印第安纳大学教学系统技术博士学位。

她加入该部门时拥有咨询、市场研究、分析和项目管理方面的职能经验。凭借这些经验,Roy领导了澳大利亚和的专业参与和组织范围的项目。她的研究兴趣包括了解组织如何以综合方式领导,避免孤立的观点,以及阻碍绩效和组织有效性的挑战。

Roy教授将于今年秋天教授OPWL 531:组织中的定量研究和OPWL 592:投资组合。

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