语文短语结构类型初中二年级(语文短语结构类型)

葛亚莲
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于语文短语结构类型初中二年级,语文短语结构类型这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、

大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于语文短语结构类型初中二年级,语文短语结构类型这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

2、  1、类型   ⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语)   ⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语)   ⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语)   ⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)   ⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语)  2、并列短语一般前后可以互换位置。

3、 例如: 工厂 农村 我 你 他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

4、   ⑴ 时间顺序:春、夏、秋、冬   ⑵ 大小顺序:省、市、县   ⑶ 年龄顺序:老、中、青   ⑷ 逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学   ⑸ 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋  3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

5、例如: 姐姐和我(名词+代词) 勤劳 勇敢 不怕苦(形+形+代)二、偏正短语  1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

6、   ⑴ 定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐   ⑵ 状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走  2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。

7、新语法:统一为“的”。

8、三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

9、动词+宾语。

10、宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

11、 例如: 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争            骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

12、 例如: 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

13、 结构助词“得”是补语的标志。

14、 例如: 机灵得很 密得不透气    漂亮极了六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。

15、名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A名+动  B名+形  C代+动   D代+形例如:  觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。

16、  例如:  今天星期三 明天国庆节 他中等身材 七、复指短语 两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。

17、 例如: 首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人  鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季  封建统治阶级棗地主 我们每一个人 复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。

18、 例如:  我们渔民,我们的渔民。

19、一些复制短语中间可以加入指量短语,如:我们渔民,我们这些渔民。

20、八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间。

21、 例如:  井冈山上  月光下  他们之间(名词)  吃饭以前  改革中  回收之间(动词)  树林东边  操场上(处所)  六十分以下 三十岁以上(范围)  开会以前  一年以上 解放后棗(时间)九、量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。

22、  1、数量短语:一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包  2、指量短语:这种、那种、这堆、这次、那回。

23、 十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

24、 介加名、介加代、介加名词短语 例如:  为人民(服务) 对群众(说) 从现在(起) 关于课堂纪律问题   当黎明到来的时候 按规定(办理) 把大门(推开) 十一、“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。

25、 类型:  1、名词+的 这本书是哥哥的。

26、  2、代词+的 这本书是我的。

27、  3、动词+的 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。

28、 在冰场上滑冰的是一位姑娘。

29、  4、形容词+的 红的是花、绿的是草十二、“所”字短语 “所”加在动词前,组成名词性短语。

30、 例如:  所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图 “所”字短语一般不独立使用。

31、 练习:  1、指出下列短语的结构  风俗习惯(并列) 变化规律(偏正) 历史悠久(主谓) 整修一新(动补)  交头接耳(并列) 思维敏捷(主谓) 废寝忘食(并列) 前程远大(主谓)  全神贯注(主谓) 襟怀坦白(主谓) 挥手之间(偏正) 愚公移山(主谓)  竞选州长(动宾) 销售计划(偏正) 色彩缤纷(主谓) 交通规则(偏正)  风和日丽(并列) 激动不已(动补) 禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正)  巍峨挺立(偏正) 不断发生(偏正) 气氛热烈(主谓) 继往开来(并列)  2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。

32、   ⑴ 祖国万岁  品质优良  天气晴和  思想品质  成绩好   ⑵ 看了两眼  打扫教室  洗得干净  热了起来  扔出去   ⑶ 十分伟大  我的书包  小声地说  追歼敌人  很热闹   ⑷ 讲解语法  讲述清楚  种植玉米  制造火箭  听故事   ⑸ 用圆珠笔(写)对于我们  按照习惯  必然产生  被大雨(淋)   ⑹ 报纸杂志  调查研究  身体健康  严肃认真  读和写  3、比较判断短语类型 经济发展(主谓) 历史悠久(主谓) 描写景物(动宾) 市场繁荣(主谓) 发展经济(动宾) 悠久历史(偏正) 景物描写(偏正) 市场的繁荣(偏正) 表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 我国文学(偏正) 小说散文(并列) 表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列) 我国的文学(偏正) 小说和散文(并列) 短语按功能分类与结构分类比较  1、名词短语 并列:文化教育、语言文字 偏正:一朵茶花、千斤重担 复指:司机老王、母女二人 方位:树林东边、月光下 量短:一个、六本 “的”字短语:学校的、买菜的 “所”字短语:所有、所见  2、动词短语 并列:调查研究,吃、喝、玩、乐 偏正:奋勇前进,一定去 动宾:消灭敌人,进行斗争 动补:走一趟,吃饱  3、形容词短语 并列:好和坏、又细又长 偏正:非常漂亮、很高 形补:强得多、好得很 4、主谓、介宾是单独的两种短语。

33、 选出下列说法错误的一项(C) A、保卫祖国 调查研究 热烈祝贺 保持安静(动词短语)  B、风俗习惯 复习题港 我的志愿 伟大祖国(名词短语)  C、雄伟壮丽 赏心悦目 美丽极了 我们高兴(形容词短语)  D、人民强大 成果辉煌 大地振动 房屋倒了(主谓短语)。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签:

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!