大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于三维教学目标的核心,三维教学目标这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、三维目标是教育理论中的一个新名词。
2、它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。
3、(1)知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
4、(2)过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。
5、过程——指应答性学习环境和交往、体验。
6、方法——包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习……)。
7、(3)情感态度与价值观目标: 情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
8、扩展资料:要整合三维目标,前提是要整体解读文本,科学确定每一个维度的目标。
9、“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。
10、”在阅读文本时,首先要确定情感态度与价值观的发展点。
11、2、目标的逐维分解有利于目标的具体化、操作化,分解目标只是教学目标设计的第一步,关键是把分解后的目标整合起来,整合的目标更有利于目标的结构化和整体化。
12、3、在目标的表述形式上,虽然没有出现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标明显的提示语,但是每一条目标都很好地把三维目标交融在一起,并且分层递进,为课堂教学达到三维目标和谐共振奠定了基础。
13、参考资料:百度百科-三维目标。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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