导读 储物柜砰的一声。背包摆在肩膀上。学生们聚集在一起并排成一排，鞋子拍打着，孤独的脚步声加快，放慢，并步调一致。归属感的需求遵循学校走
储物柜砰的一声。背包摆在肩膀上。学生们聚集在一起并排成一排，鞋子拍打着，孤独的脚步声加快，放慢，并步调一致。归属感的需求遵循学校走廊中独特的音景。
“我们都觉得需要融入社会，但青少年比大多数人更强烈地感受到这种需要，”诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校研究临床心理学的博士生 Haley Skymba 说。“我们不明白的是，为什么有些青少年比其他青少年更强烈地感受到它。”
由 Skymba 和心理学教授兼贝克曼高级科学技术研究所研究员凯伦鲁道夫领导的一项研究首次证明，过去的欺凌、无朋友和其他形式的社会排斥经历直接影响青少年的行为方式女孩感知到自己的自我价值和归属感。探索这种联系是设计干预计划以改善青少年心理健康的关键步骤。
“青春期不仅仅是情绪动荡的时期。它也是干预的窗口，我们可以在这段时间以可持续的方式加强青少年的福祉，”Skymba 说。
大脑本身对众所周知的青少年时期充满烦恼的本性负有部分责任：影响战或逃反应的杏仁核在青春期变得更加活跃，加剧了青少年的情绪体验。与此同时，青少年开始将朋友和同学的接纳置于家庭关系之上。
研究人员说，十几岁的女孩渴望社会归属感的紧迫感是任何其他年龄段人群都无法比拟的，包括老年人和幼儿。
鲁道夫说： “对于一些女孩来说，归属感的需要成为她们关系中的驱动力，增加了她们对焦虑和抑郁等精神健康障碍的敏感性，并可能增加她们对同伴压力的脆弱性。”
为了更好地了解少女早年的同伴经历如何影响她们在青春期对人际关系压力的敏感度，研究人员设计了一项研究，以观察一组 89 名平均年龄为 16 岁的女孩的趋势。他们的研究结果发表在《青春期研究杂志》上。
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