2月24日如何满足社会情感和心理健康需求

梁洁纪
导读 今年,与相关的困难、种族分裂、校园暴力和其他挑战将继续影响学校教职员工、学生和家庭的心理健康。但随着 出现两周年的临近,教育利益相

今年,与相关的困难、种族分裂、校园暴力和其他挑战将继续影响学校教职员工、学生和家庭的心理健康。但随着 出现两周年的临近,教育利益相关者现在拥有更多资源用于指导和财政支持,以满足关键需求。从 2021 年开始的举措和规划将在今年开始全面成型。

几个州计划使用联邦救济资金来解决学校的心理健康需求。根据 FutureEd 的分析,俄克拉荷马州将花费 3500 万美元聘请 300 名学校辅导员和持牌心理健康专业人员,内华达州将使用 750 万美元聘请 100 名学校心理健康专业人员。

但即使在心理健康支持的重要性上似乎几乎是普遍共识,学校心理学家、辅导员和其他工作人员的短缺也可能造成障碍。

学区领导人今年将面临的另一个持续挑战是为服务不足的学生提供公平的心理健康支持。

此外,学校系统计划通过社会情感学习策略继续积极帮助学生建立健康的自我认同和关系。但专家警告说,SEL 不能只是一天的课程。学校领导将需要维持以证据为基础的协作努力,作为学生教育的一个组成部分。

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