大家好,霖霖来为大家解答以上问题。大学英语b级知识点总结,大学英语B级复习重点及技巧很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
第一部分:听力(20分)
共分三部分:
A部分:短对话,一问一答(10个问题,共10分)
B部分:长对话(5个问题,共5分)
C部分:短文听力(5个问题,共5分)
注意:
试卷上只有备选答案,需要学生在听听力材料时,要留心听并记住最后的问题是什么。否则即使听懂内容,看懂答案,也会因为不知道问题是什么,而无法做出选择。所以大家还必须熟悉问题的形式,听清楚问题是什么。特别听清以what,why,where,when,which,who等开头的问句。
复习方法:
选择与样题难度相等的听力材料,反复训练。
每分钟单词速度为90—140单词。可利用《网考直通车》中的光碟进行练习。在练习时,听第一遍,不看原文,模拟考试状态,边听边做题,听完后检查答案。听第二遍,对照原文听。然后抛弃原文,再听一遍,加强印象。培养耳朵对英语语音、语速的适应。
做题技巧;
无论是哪一部分的听力,在开始听之前,必须先阅读试卷上的备选答案。所以,大家可以在拿到试卷后,直接跳过“做题指示”(即Directons),抓紧时间阅读答案。这是因听力的作题指示每次都是相同的,都是告诉大家,听力材料只播放一遍,听完后选出正确答案。先看答案再听,可以从备选的四个答案中推测出听力的大概内容,帮助更好地听懂听力材料。其次,考生在答完一题后,应尽可能留出几秒中预先浏览下道题的选择答案。最后,听对话和短文时,可以做一些记录,比如记录时间、地点、人名、数字,以便做出正确的选择。
听力对话中常见的命题方式;
1、职业类型题;以确定对话者的身份的`听力测试题。这类题目的提问方式:
What is the man/woman?
What is the man’s/woman’s/occupation/profession/?
What do we know about the man/woman?
2、关系类型题;以确定对话者的关系的听力测试题。如雇主与雇员、师生关系、顾客与服务员、医生与病人、店主与顾客、老板与职员、经理和秘书
what is the relationship between the man and the woman?
What is the probable relationship between the two speakers?
What proper relationship do these people have?
3、地点题常用的提问形式:
where did this conversation most probably take place/
where are the two speakers?
4、计算题: 这类题往往需要对时间、年龄、日期、数字等要经过计算才做出正确的选择。做题时必须熟悉数字的读法,能较快地反映成阿拉伯数字,并辨清音近的数字。
How many/how much is ……?
How long/old……?What time……
5、因果题: 这类题常用“why”为什么来提问,需要大家通过听力后,来答出原因。
6、态度题:涉及男女双方对某件事情、某个观点、或某个行为表示态度,如赞成、反对、满意、生气等。
通用的提问方式:
what does/did the man/woman think of it?
how does/did the man/woman feel about it/
how does/did the man/woman like it/
第二部分:日常对话(单项选择,10题共10分)
这部分是考试中最容易得分的一道题,考察在某些特定场景下的口语对话能力,比如在机场如何订票登机、在商店的服务用语和答语、在餐馆如何点菜、如何发出邀请与回应邀请、如何向别人提供帮助、打电话找人、问路、向别人表示祝贺、道谢、道歉、向别人借东西、提出建议、请求许可、询问别人是否介意自己做某事等等。
题型为;
给出对话的第一句话,要求考生从四个备选答案中选出一个来回应。
比如;第一句话为;
can I help you with the bag?
A.no, no I can take it myself.
B.thank you.
C.sorry, you can’t.
D.no, I am alright.
从上句“我可以帮你提包吗?”我们可以知道这是提供帮助的表达,因此我们应该选B答案才是正确的符合文化背景的回应。
第三部分;阅读题
共有3篇文章,文后各有5道题目,共15题,每题2分,共30分)
阅读题分数比例最大的一部分,只要做好阅读题就是成功了一半。
阅读题的文章一般是历史故事、科技短文、幽默故事、环境保护、学校教育等内容。单词量的大小是决定阅读成绩好坏的重要因素。在复习时,只有多记多背单词做题技巧;
注意做题顺序,不要边阅读文章边做题,或者是先阅读问题再读文章。比较正确科学的做法是,先文章再题目,在思考题目时再回到文章中寻找解题依据。考生应该具备掌握文章中心思想、主要内容和细节的能力,具备根据上下文来把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系。
注意:一般每段的第一句即为该段的中心句。
第四部分;词汇与语法(25分)
A部分;词汇题(15题,共15分)
考试题型;从四个备选答案中选出一个正确的答案填入句子中的空白处,使句子完整。考试范围;介词、副词、名词、形容词、动词、情态动词、固定搭配的短语、不定式、疑问代词、现在分词和过去分词、被动语态、比较级、从句的连接词等等。
常见的题型有两种;
第一种是给出四个不同的备选答案,辨析词义从中选一个,这就要求有足够的词汇量。如;
My dad offered to pay my plane fare, which was very _______of him.
A、genuine B、minimum C、modest D、generous
第二种题型:给出四个相似的答案。
如:
The team will be anxious to_____________a disappointing start to the season.
A.live up to
B.make out
C.make up for
D.live through
B部分:完型填空(10题。共10分)
这类题对于大部分考生来说应该比较难的。因为这种题是综合考验考生的阅读、词汇、语法等。
做题方法:阅读短文,看到空格时,停下来观察备选的四个答案,选出正确答案,再继续阅读,重复以上步骤直至填完所有空格。最后再阅读一遍,检查校对。
第五部分:写作(15分)
首先,必须要读懂题目,题目是用英文表达的,所以能读懂弄清题目要求是写好作文的第一步。要搞清作文的体裁格式,字数要求,内容要求等。其次,紧扣题意,开门见山,用准确的词汇、规范的语法、连贯的句群,流畅地表达出文章的观点和内容。
常见文体;电子邮件、书信、便条、通知、日记等,字数多要求在80——100字。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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