关于赛马的音乐教案中班(关于赛马的音乐教案)

秦雄爽
导读 大家好,霖霖来为大家解答以上问题。关于赛马的音乐教案中班,关于赛马的音乐教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  猜马蹄声导

大家好,霖霖来为大家解答以上问题。关于赛马的音乐教案中班,关于赛马的音乐教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  猜马蹄声导入,激发学生学习的兴趣,让学生简单了解蒙古族的传统节日“那达慕大会”。

  师:听,这是什么声音?

  师:你们是否喜欢马?为什么?

  师:我国哪个民族的人经常骑马?

  师:蒙古族有一个传统节日叫“那达慕大会”,看看在这“那达慕大会”上有些什么活动?(录音介绍“那达慕大会”是蒙古族人民一年一度的传统节日,在每年七、八月这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行。“那达慕”的蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。它的内容主要有摔跤、赛马、射箭、下蒙古棋等民族传统项目,是蒙古族人民特别喜欢的大型比赛项目。)

  师:好,来欣赏一首乐曲,请你听一听这首乐曲表现的是“那达慕大会”中的哪一项比赛?听这音乐,你的心里有怎样的感觉?

  二、初听乐曲。

  师:这首乐曲的名字就叫《赛马》。下面我们完整地听这乐曲,思考这四个问题?

  1)乐曲是怎样的速度?(快速)

  2)乐曲是怎样的情绪?(奔放、热烈、欢快)

  3)音乐形象是谁?(马、骑手)

  4)音乐表现赛马场上怎样的场面?(乐曲描写蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时的.热烈、欢腾的赛马场面。)

  三、介绍二胡。

  重点了解二胡的演奏技巧:拨奏、颤弓和滑音与音乐表现的融合。

  师:你听出乐曲主要使用什么乐器演奏的?(出示幻灯片二胡)

  师:来认识一下我们的民族乐器“二胡”。(二胡,又名“胡琴”,早在我国唐代就已出现了,是一种较为古老的民族乐器。二胡的音色柔美,有着极其丰富的表现力,善于表现细腻的抒情乐段,还可以模拟各种声音,广泛使用于独奏、合奏和伴奏中,现已成为我国独具魅力的拉弦乐器。)

  师:看,这把二胡的模样像什么?(出示二胡,教师介绍二胡的构造:琴头、琴杆、琴筒、琴轴、千斤线、弓)师:下面老师给大家现场演奏《赛马》,同学们来听一听二胡独有的音色。

  师:你对我演奏中的哪个动作影响深刻?(学生了解拨奏技巧)

  师:演奏技巧——拨奏,不用拉弓,而是用手指拨,模仿马蹄声。(启发学生用口技模仿马蹄声,请1-2个学生拿二胡模仿拨奏动作。)

  师:练习一段节奏。×××—|×××—|××××|×××—‖

  师:演奏技巧——颤弓,节奏密集,速度更快,力度更强,表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了?(冲刺)

  师:演奏技巧——滑音,模仿什么声音?(音乐情绪也被烘托得更加欢快热烈。)

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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