导读 艾米·奥弗曼 (Amy Overman) 是艺术与科学学院伊隆学院心理学系和神经科学项目教授兼助理院长，最近发表了三篇经过同行评审的神经科学文
艾米·奥弗曼 (Amy Overman) 是艺术与科学学院伊隆学院心理学系和神经科学项目教授兼助理院长，最近发表了三篇经过同行评审的神经科学文章，报告了调查老年人和年轻人情景记忆的科学实验结果。
这些研究的重点是老年人和年轻人在记忆中建立和检索联想时神经活动和认知表现的差异。论文的合著者包括 Ryan Monkman '22 和宾夕法尼亚州立大学的几名研究生、教职员工和教职员工合作者。该研究由Overman 2016 年国立卫生研究院 (NIH) 资助，这是伊隆大学获得 NIH 的第一个奖项。
联想记忆是指将各个信息片段链接在一起的能力。例如，将特定名称与特定面孔相关联，或将药物剂量与一天中的某个时间相关联。Overman 和她的合作者一直在研究衰老如何影响联想记忆的认知和神经机制，以确定如何提高记忆力。从这些研究中得出的一致主题是，联想记忆的年龄差异受到向老年人呈现信息的方式的影响。这表明，通过寻找简单而有效的呈现策略来帮助老年人的记忆是可能的。
最近的发现是奥弗曼关于人类记忆过程的系统研究计划的一部分。Overman 的学术工作多次获得 NIH、国家科学基金会和殖民地学术联盟的资助。
“外部资助对于支持 Elon 以学生为中心的使命至关重要，因为它增加了学生在本科研究中接受指导的机会。对于经济需求高的学生，外部赠款资金消除了被迫在参与高影响力的研究体验和在工作中赚取报酬之间做出选择的障碍。此外，外部资金支持专业会议演示和夏季研究经验，”奥弗曼说。
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