导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于授之书而其句读者之的句读是什么意思，句读是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧
大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于授之书而其句读者之的句读是什么意思，句读是什么意思这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、意思是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’。
2、句读，拼音为jù dòu，也称为句逗。
3、出处：唐韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
4、”翻译：一方面不通晓句读，另一方面不能解决疑惑，有的句读向老师学习，有的疑惑却不向老师学习。
5、扩展资料创作背景《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年（801—802），在京任国子监四门博士时所作。
6、贞元十七年（801），辞退徐州官职，闲居洛阳传道授徒的作者，经过两次赴京调选，方于当年十月授予国子监四门博士之职。
7、此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛，以实现其报国之志。
8、但来到国子监上任后，却发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；当时的上层社会，看不起教书之人。
9、在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念，直接影响到国子监的教学和管理。
10、作者对此痛心疾首，借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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