大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于离骚翻译一句一译，离骚翻译这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、《离骚》高中课文节选部分的今古对照翻译和解读（40以下为高中课文部分的26行，补全上4行是为了还原诗段文意的完整性）高中语文《离骚节选》部分的《现代离骚》（4）评价改法情况和表达对改法失败的看法与态度36.环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。
2、37.弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。
3、38.效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。
4、39.虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。
5、40.长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。
6、41.我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。
7、42.骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。
8、43.这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。
9、44.怨王见事不明兮，始终不察内情。
10、45.他们是妒忌美女兮，在造谣说她荒淫。
11、46.工于心计取巧兮，先违规后反诬。
12、47.有意歪曲事实兮，据一点盖全部。
13、48.忧郁烦闷失意兮，此时令我独困穷途。
14、49.宁肯暴死抛尸兮，也不肯如此歹毒。
15、50.猛禽不合群兮，今天也像远古。
16、51.圆孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？52.我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。
17、53.保清白慷慨死兮，报答先王眷顾。
18、《屈原不屈》（5）失败后自我反思54.还没把路看清兮，再细看先停步。
19、55.驾车走回原路兮，趁未深入迷途。
20、56.一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。
21、57.既然前进无功兮，就退后修整服装。
22、58.裁剪荷叶制衣兮，采集芙蓉造裳。
23、59.虽然不为人知兮，我迷情于花香。
24、60.花冠高高戴起兮，草佩束腰长长。
25、61.花草生于泥沼兮，不改变品质芬芳。
26、62.回过头来望望兮，我便游弋四方。
27、63.浑身花枝招展兮，弥漫阵阵幽香。
28、64.人生各有所乐兮，我独爱修法为常。
29、65.粉身碎骨不稍变兮，心挫伤志更强。
30、（4）评价改法情况和表达对失败的看法与对改法的态度。
31、36.环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。
32、用花冠比喻：当年所修订的新政纲要。
33、独韵（a）37.弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。
34、用草佩比喻：所修订的宪章条目。
35、独韵（ao）38.效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。
36、用比喻表达对新法的评价。
37、2行一韵（ong）39.虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。
38、强调新法是依照先王法度修订的。
39、先王法度现在已被人遗忘。
40、《高中课文部分》40.长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。
41、回顾推行新法的失败过程，泪流满脸。
42、2行一韵（an）41.我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。
43、（牢骚3）委屈。
44、42.骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。
45、比喻：攻击我起草的新法（花冠草佩）。
46、2行一韵（ai）43.这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。
47、比喻：坚决维护新法。
48、44.怨王见事不明兮，始终不察内情。
49、（牢骚4）君王不明。
50、2行一韵（in）45.他们是妒忌美女兮，在造谣说她荒淫。
51、比喻：他们是在造谣污蔑。
52、46.工于心计取巧兮，先违规后反告。
53、他们的卑劣行为。
54、8行一韵（u）回主韵47.有意歪曲事实兮，据一点盖全部。
55、原文表意为（不弹直线在木料上，有意砍出曲线来。
56、尽画大圆圈在地上，包容最大的范围。
57、）48.忧郁烦闷失意兮，此时令我独困穷途。
58、面对昏君奸党，十分无奈。
59、49.宁肯暴死抛尸兮，也不肯如此歹毒。
60、（态度）自己又不肯用卑鄙无耻的手段回击。
61、50.猛禽不合群兮，今天也像远古。
62、比喻：绝不结党营私；51.圆孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？比喻：绝不与他们为伍；52.我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。
63、唯有忍辱负重，53.保清白慷慨死兮，报答先王眷顾。
64、保持清白之身，以死报答王恩。
65、（5）失败后自我反思54.还没把路看清兮，再细看先停步。
66、比喻：失败了，要争取机会重新推行美政。
67、2行一韵（u）主55.驾车走回原路兮，趁未深入迷途。
68、比喻：现在还有机会，未失时机！56.一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。
69、比喻：思前想后，考虑失败原因。
70、10行一韵（ang）57.既然前进无功兮，就退后修整服装。
71、比喻：发觉新法还未完善！58.裁剪荷叶制衣兮，采集芙蓉造裳。
72、跌倒重来.继续完善改革方案59.虽然不为人知兮，我迷情于花香。
73、默默耕耘，乐在修法之中。
74、60.花冠高高戴起兮，草佩束腰长长。
75、新法修订得更好了。
76、61.花草生于泥沼兮，不改变品质芬芳。
77、自赏新法。
78、62.回过头来望望兮，我便游弋四方。
79、重振精神，去接近游说楚王！63.浑身花枝招展兮，弥漫阵阵幽香。
80、心情舒畅，信心十足。
81、64.人生各有所乐兮，我独以修法为常。
82、常想的事情是修订推行新法。
83、65.粉身碎骨不稍变兮，心挫伤志更强。
84、虽然推行新法失败了，但志向不变！《今古对照》（4）评价改法情况和表达对失败的看法与对改法的态度。
85、环树根扎香芷兮，再穿上薜荔花。
86、掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。
87、36弯桂枝织香蕙兮，吊一束胡绳草。
88、矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。
89、37效法先王冠带兮，绝非世俗仪容。
90、謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。
91、38虽然别人未了解兮，愿继承彭咸遗风。
92、虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。
93、39《高中课文部分》长叹息擦眼泪兮，这一生多艰难。
94、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
95、40我虽然自律廉洁兮，难避朝责夕贬。
96、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
97、41骂我戴香芷冠兮，扯断我蕙佩带。
98、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。
99、42这是我心头爱兮，虽九死不悔佩戴。
100、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
101、43怨王见事不明兮，始终不察内情。
102、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
103、44他们是妒忌美女兮，在造谣说她荒淫。
104、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
105、45工于心计取巧兮，先违规后反诬。
106、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
107、46有意歪曲事实兮，据一点盖全部。
108、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
109、47【“背”是背向，“绳”是直线，“墨”可显形，“追”是追求，“曲”是曲线；“竞”是竭尽，“周”是圆周，“容”能容纳，“为”是作为，“度”是尺度。
110、本行为一对对偶句。
111、原文表意为：不弹直线在木料上，有意砍出曲线来。
112、尽画大圆圈在地上，包容最大的范围。
113、】忧郁烦闷失意兮，此时令我独困穷途。
114、忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。
115、48宁肯暴死抛尸兮，也不肯如此歹毒。
116、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
117、49猛禽不合群兮，今天也像远古。
118、鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
119、50圆孔怎配方榫兮，不同向怎能同路？何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？51我屈心抑志兮，我吞怨忍辱。
120、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
121、52保清白慷慨死兮，报答先王眷顾。
122、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
123、53《今古对照》（5）失败后自我反思还没把路看清兮，再细看先停步。
124、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
125、54驾车走回原路兮，趁未深入迷途。
126、回朕车以复路兮，及行迷之未远。
127、55一会走马兰坡兮，一会奔马椒丘上。
128、步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
129、56既然前进无功兮，就退后修整服装。
130、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
131、57裁剪荷叶制衣兮，采集芙蓉造裳。
132、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
133、58虽然不为人知兮，我迷情于花香。
134、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
135、59花冠高高戴起兮，草佩束腰长长。
136、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
137、60花草生于泥沼兮，不改变品质芬芳。
138、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
139、61回过头来望望兮，我便游弋四方。
140、忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
141、62浑身花枝招展兮，弥漫阵阵幽香。
142、佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
143、63人生各有所乐兮，我独爱修法为常。
144、民生各有所乐兮，余独好修以为常。
145、64粉身碎骨不稍变兮，心挫伤志更强。
146、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
147、65。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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