构想一个奇妙的世界四年级美术(构想)

公冶聪爽
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于构想一个奇妙的世界四年级美术,构想这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、完整地认识

大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于构想一个奇妙的世界四年级美术,构想这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、完整地认识“构思”一词,有助于把握构思以及写作(包括文学创作)。

2、构,在这里不仅指结构,而且指整体。

3、思,是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维(包涵基因编码程序和生平感知等意识)和灵感思维等的心理活动。

4、构思,是作者在观察体验的基础上,提炼文章的主题意蕴并选择最佳表现方式,以指导写作实践的创造性总体思维过程。

5、作者作为个体生命独自对文章进行整体性思考,必须依凭观察体验甚至一定计划的基础性条件。

6、构思的目的和成果最明显的是提炼主题意蕴及其表达方式。

7、构思及其成果的作用在于指导起草、修改以及整体写作实践。

8、  构思是独创,只有个体生命才有可能最先萌发创造的意念(决不可能由众人异口同声地发出)。

9、可以说,构思这种心理现象的生命个体化及其模糊性甚而神秘性,是导致人们产生偏见和误解的根源。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

标签:

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!