小学一年级铅笔书法社团活动记录(小学一年级铅笔书法)

寇莉彪
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于小学一年级铅笔书法社团活动记录,小学一年级铅笔书法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧

大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于小学一年级铅笔书法社团活动记录,小学一年级铅笔书法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、一开始练习时可以从描帖开始,司马的书法帖基础楷书贴比较适合,从点、横、撇、捺练起,慢慢增加字体难度。

2、等到手熟了,可以临帖了,对照书法书,用书法练习纸临摹。

3、记住,小学生练字,最好用钢笔,签字笔、圆珠笔等效果并不明显,除此之外,有一些注意事项:一、写字的环境  1.孩子平时最好有专门的学习空间,在初学写字时是需要注意力高度集中,尽量不要让电视、CD或者大声说话等声音影响孩子写字。

4、  2.要注意选择写字的桌子和椅子,桌子和椅子要能摆的稳,不要摇晃,要注意桌子和椅子的高度合适孩子的身体高度。

5、  3.写字前要注意整理好书桌,尽量把与写字无关的东西清理掉,特别是玩具不要放在书桌上或者出现在学习场所的视线内,这样既有舒适的写字空间又可以避免分散孩子的注意力。

6、  4.为了保护孩子的视力,要注意写字学习场所的采光,如果条件允许白天尽量采用自然光线,如果需要光源照明,尽量用普通白炽灯泡采光,普通白炽灯泡无频闪,是现有最绿色护眼的照明光源。

7、市场在销售所谓的“护眼灯”实际上根本起不到保护眼睛的作用(笔者曾经做过这方面的课题研究试验)。

8、光源最好安装在孩子写字座位的左边,光线不要太强或太弱。

9、一次写字时间不要太长,中途最好到室外看看远方或者做做眼保健操。

10、  二、准备工作  1.铅笔的准备。

11、写字前要先削好铅笔,铅笔削的不要太细,不要太粗,不要太长,不要太短。

12、选择的铅笔不要太硬(太硬,虽然耐用,但太淡,写不出笔锋)也不要太软(太软的,虽然较浓,但不耐写,笔画粗),一般建议选择HB的(汪老师的建议),本人建议如果手势偏重的选择HB的铅笔,如果手势偏轻的可以考虑选择B的铅笔。

13、另外,练习写字或者做作业尽量不要让孩子用活动铅笔,孩子容易当玩具玩。

14、  2.写字本的准备。

15、小学低年级写字本主要有三种,要根据情况选用:(1)写字同时要抄写拼音,就选用带拼音格子的田字格本。

16、(2)专门练习写字时,就选用田字格本。

17、(3)写字有了一定基础,做语文练习时,就选用方格本。

18、特别提示:不要让孩子在白纸上面练习写字(汪老师在家长会上的特别教导)。

19、选择写字本时要注意格子大小要合适,刚开始练习写字,田字格要大些,一般以14平方毫米为好,而后可以缩小到13平方毫米。

20、方格一般是12平方毫米。

21、  3.为了保证书写的整洁,比较顽皮的或者卫生习惯不是很好的孩子建议写字前洗手(为了确保图纸干净,笔者学习机械制图时,曾经经常洗手)。

22、  三、写字的姿势(摘自硬笔书法练习)  1.头要正,头要放正,不要歪斜。

23、  2.肩放平,肩不放松,两肘同时弯曲,平放于桌面之上。

24、  3.脚平,双脚稍分,膝盖弯曲,脚掌平行落地。

25、  4.胸挺,前胸挺起,身子略向前倾,身子与桌子的距离为一拳。

26、  5.视线一尺,眼睛与笔尖的距离保持一尺左右的距离。

27、  6.左手按纸,右手写字,是指书写用纸放平,左手轻轻按住,不使纸张左右移动,已便用右手书写。

28、  7.力求自然,心静气平,姿势自然,大方,不拘谨。

29、  写 字 姿 势 歌(写字教科书)  头摆正,肩放平;  腰挺直,脚踏地;  手握笔,一寸间;  胸离桌,一拳头;  眼看纸,一尺远;  一尺一寸一拳头;  三个一字要牢记;  养成习惯最要紧。

30、  四、执笔的方法(摘自硬笔书法练习)  1.硬笔执笔一般采用“三指虎口”执笔法,大拇指按在笔竿的上方,食指按在笔竿的右前方,中指在内侧,无名指贴在中指旁,抵住中指,小指贴在无名指旁,要做到指实,掌虚。

31、  2.执笔的角度一般以45度左右为宜,执笔不要太低。

32、  五、书写的基本方法  1.写好基本笔划。

33、要想写好汉字,先从笔划练起。

34、记住笔划名称,看清它的样子。

35、描描写写比比,认真耐心仔细。

36、  2.写好独体字。

37、书写汉字有规律,练好独体写合体。

38、字的样子要记清,格子位置看仔细。

39、写一写,比一比,不要忘记“照镜子”。

40、  3.写好合体字。

41、我们书写合体字,偏旁部首要注意。

42、结构比例掌握好,写写比比不忘记。

43、  4.字要写在田字格的中间,不能偏左也不能偏右,不能偏上也不能偏下。

44、字不能写的太小也不能写的太大,四周应该留有一点空白。

45、  田 字 格 歌(写字教科书)  田字格,四方方;  我写字,它来帮;  横中线,竖中线;  写字时,看仔细。

46、  5.写字时如果有拼音,最好默读一遍这个字,观察一下这个字的总体结构,做到心中有数,如果在专门练习写字,时间允许的话,可以说说它的偏旁,数数它的笔划,先仔细观察例字在田字格中的摆放位置,看好它的笔划顺序,再开始写字。

47、  6.刚开始练习写字时要先求好,然后再求快。

48、  7.注意培养孩子平时作业的书写规范。

49、有的孩子在专门练习写字时能够把字写好,但在做作业应用时写的字质量就明显下降。

50、  六、小技巧  1.刚刚削好的铅笔如果太尖就在费纸上轻轻的划几下,如果写粗了,可以转动铅笔,换方向写。

51、  2.要想写好字,一定要削好铅笔,铅笔不要削的太尖也不要太粗。

52、  七、养成整洁的好习惯  1.削铅笔的时候,注意不要把铅笔屑落在本子上面,手上沾了黑铅,就要洗手。

53、  2.写字时要把本子放平,放正,注意不要把本子的角压皱。

54、  3.如果字写错了,要将错字擦干净之后重新再写,不能马虎的擦一下,一团黑。

55、同时应注意不要将边上不该擦的字也擦坏了(陈文轩有时会这样)。

56、另外千万不能有用手指蘸口水,然后去擦字的坏习惯,这样很不卫生,也很容易把本子搞的很黑。

57、  4.橡皮用4B的效果比较好,橡皮用多了久了也会黑,如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑,如果有这样的情况,就把橡皮在废纸上将黑铅擦掉就好了。

58、  5.做完了作业,要将书和本子平整的放入书包,不要胡乱的往书包里塞。

59、  本人非书写科班和书法爱好者,指导孩子写字以老师教的和写字教材为准。

60、之所以写这样的学习和实践总结只是想抛砖引玉,引起广大家长的重视,与大家共勉。

61、要说写字有多重要,孩子的书写水平将伴随他一生,可以看成是他的第二“外表”,字里行间将透着他的个性、气质、品味、思想和文化艺术修养。

62、可能言重了,欢迎拍砖!  附件  小学各年级写字教学的内容及要求  1.一年级学习用铅笔写字,写的正确、工整、干净,要激发写字的兴趣,培养正确的写字姿势和执笔方法。

63、  2.二年级继续练习用铅笔写字,要写的正确、端正、整洁。

64、下学期开始练习用毛笔描红,学习正确的写字姿势和执笔和运笔方法。

65、学会使用和保管写字工具。

66、  3.三年级能比较熟练地写铅笔字。

67、开始练习用钢笔写字,要求写的正确、端正、整洁。

68、开始用毛笔仿影,做到写字姿势端正,继续学习正确的执笔、运笔方法。

69、培养使用、爱惜写字用具的习惯。

70、  4.四年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁。

71、开始用毛笔临贴。

72、培养良好的写字习惯。

73、  5.五年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁,行款整齐。

74、继续用毛笔临贴。

75、培养良好的书写习惯。

76、  6.六年级继续练习用钢笔写字,写的正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。

77、继续用毛笔临贴,开始用毛笔写小楷。

78、养成良好的写字习惯。

79、  摘自国家教委办公厅《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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