2022年1月5日整理发布：在今年的 CES 上，设备制造商 Wacom宣布其数字手写板已完全兼容 Google OS 和 Chromebook。凭借与 Windows 和 Mac OS 的现有兼容性，该公司表示，就在学生集体放弃手写而支持键盘的时刻，其产品可以在在线学习中发挥作用。
该公司通过 Wacom 平板电脑发送了 eLearning Inside a One 进行试用。此外，我们还与Stacey Roshan 取得了联系，他是Tech with Heart 的作者， 并担任 Wacom 和其他公司的教育技术顾问。Roshan 还是马里兰州波托马克 Bullis 学校的前数学老师和现任技术教练。
Wacom 数位笔
Wacom 的数字笔既可以作为一种工具来导航学习设备，也可以像用铅笔或墨水手写一样书写。有些人将其描述为“数字墨水”。平板电脑通过 USB 端口连接并平放在办公桌上。它可以感应用户在其表面上方握住的触控笔的末端。人们也可以点击它来重新创建鼠标的右键或左键单击。
“我从翻转课堂开始制作可汗学院风格的视频，”Roshan 谈到她作为数学老师采用 edtech 时说。“但我需要能够手写。从教学的角度来看，我需要让学生看到我一边写一边说。然后在学生方面，数字笔帮助我了解他们的思考过程。作为老师，这真的很难理解。我总是想知道，‘我的每个学生是如何思考他们的问题的?他们在哪里卡住了?'”
这就是 Roshan 说 Wacom 数字笔不可或缺的地方。在去年 关闭学校之前，她教授在线和面对面的课程。她在两种方式中都使用数字手写板作为一种手段，将一种手写形式带回学习，这种形式在全数字环境中越来越多地出现。
除了与 Google 操作系统的兼容性之外，Wacom 还为教师创建了一个以教育为重点的图书馆，向他们展示使用该技术的一些基本方法以及可能实现的目标。
模拟手写的消亡——或者至少是衰落
大流行将在世界各地的教育系统中留下无数不可磨灭的印记。在，向远程学习的快速转变加剧了全国范围内扩大设备和宽带互联网接入的努力。Futuresource Consulting估计，面向 K-12 教育的笔记本电脑销量在 2020 年增长了 18%，总计约 3600 万台。随着越来越多的学生习惯在带屏幕和键盘的设备上学习，手写在未来的在线学习中将扮演什么角色?这将对整个教育产生什么后果?
衡量学生在学校手写与打字的比例并不容易。但可以肯定的是，他们这样做的次数越来越少。在圣诞节期间，一些人报告说，来自庆祝节日的家庭的孩子通常选择通过电子邮件将信件发送给圣诞老人，而不是邮寄。对成年人的调查发现，手写率显着下降。
大量研究得出的结论是，手写对早期识字、记忆力保持、学习新信息和其他元认知过程具有许多认知益处。
但绝大多数研究都集中在成年人身上。并且这并不完全是决定性的。研究人员 Simon Horbury 和 Caroline Edmonds在他们 2020 年的研究中写道，现有的比较手写和打字笔记的文献“显示出关于[学生的]事实回忆和概念理解的一些相互矛盾的发现。”
如何在教育数字时代前进
在决定如何使用技术进行教学时，除了教育研究的结果之外，还有很多事情需要考虑。
手写与打字之间的争论可能会以一种冲突的形式出现，使反传统与怀旧的异想天开。笔迹专家、欧柏林学院前修辞学教授安妮·特鲁贝克 (Anne Trubek) 在 2009 年的文章“笔迹就是历史”中引起了强烈的、偶尔有毒的批评。在这篇文章(以及她的后续著作《手写的历史和不确定的未来》)中，她提供了一个更严谨的手写观点。
Trubek 强调书写和打字是学习的——而不是自然的——动作。直到大约 200 年前，大多数学会阅读的人还没有学会写作。此外，手写为课堂中的偏见打开了大门。研究人员发现了“笔迹效应”的证据：教师、标准化考试评分员和其他人倾向于对笔迹较好的学生给予更有利的评价。因此，特鲁贝克认为“在学校打字具有民主化效果”。她还承认，手写体完全消失还需要很长时间。
Stacey Roshan 持普遍不可知论的观点，她将其扩展到一般课堂中的技术。
“这一切都归结为学校的优先事项，”Roshan 说。“我的希望是，向前迈进，每个人——教师和管理人员——都有机会反思我们想要保留哪些东西，以及我们准备丢弃哪些东西。我们不能保留一切。老师们玩杂耍的方式太多了。
“一年前，人们对一切都感到‘消防水管’，需要当场改变一切。这不是我们通常做事的方式。我们通常是非常有意的。我们逆向设计。我们会考虑我们需要哪些工具以及为什么需要它们。技术不能太规范。它需要加强教师已经做得好的方面。”
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