最近，伊丽莎白镇学院获得了国家科学基金会 (NSF) 提供的120 万美元赠款，用于与 Greenway Institute 合作启动工程公平与可持续发展中心，位于佛蒙特州。
“在这笔赠款的帮助下，我们希望围绕我们对公平和可持续性的共同承诺重新构想工程教育。我们将扩大历史上代表性不足的学生在工程领域的参与，包括有色人种学生、女性和农村学生。而且，我们的创新计划将使所有学生为设计和建设一个更加公正和可持续的未来做好准备，”伊丽莎白敦学院工程、数学和科学学院院长兼首席研究员Sara Atwood说。
Greenway 公平与可持续发展中心 (GCES) 将成为一个创新校园，围绕可持续发展和核心公平实践重新设计和重新定位工程教育，为弱势群体的学生提供支持。赠款将帮助资助：
佛蒙特州的沉浸式“可持续发展学期”，来自全国各地的工程专业学生参与实践工程项目，向他们介绍可持续发展的原则和实践
为被 Etown 工程项目录取的学生提供身临其境、以团队为基础、动手实践的工程教育第一年
与 Etown 课程与教学硕士合作，为 教师提供基于项目的专业发展
“Greenway 公平与可持续发展中心解决了我们在工程教育方面的两大当务之急：缩小历史上被边缘化的学生的机会差距，并为下一代工程师做好准备，以应对设计和建设可持续未来的复杂、多学科挑战。因为历史上被边缘化的群体，包括有色人种社区和农村学生，往往是第一个受到可持续思维失败影响最大的人，公平和可持续工程的挑战是一样的，”Grant co-PI Greenway Institute 联合创始人兼前秘书长说佛蒙特教育，Rebecca Holcombe。
Elizabethtown College将通过位于佛蒙特州的 GCES 提供 ABET 认可的工程课程。两家机构将携手合作，通过独特的动手实践、身临其境、可持续发展和以公平为重点的教育计划，提供国内最好的本科工程教育，让未来的工程师为想象、设计和建设更适合的社区做好准备人、环境和充满活力的经济。
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