小学生阅读名著的方法有哪些(小学生阅读名著的方法)

谭旭震
导读 大家好,小小发现小学生阅读名著的方法有哪些,小学生阅读名著的方法这个很多人还不知道,那么小小来为大家解答以上的问题,现在让我带着大家...

大家好,小小发现小学生阅读名著的方法有哪些,小学生阅读名著的方法这个很多人还不知道,那么小小来为大家解答以上的问题,现在让我带着大家一起来看看!

1、从中间向两边读的方法    面对厚厚的一本名著,一本正经稳坐在书桌前,摆开架势,一副“不读完,誓不罢休”的姿势,这样一来,读不完两页便觉得腰酸背痛、苦不堪言。

2、本来读书是一件很享受的事,这样倒成受罪了,不该。

3、可以尝试这样的方法:毕竟不会对名著一无所知,可以从了解的或关心的那一点出发,遇到相关情节,闹不清是怎么回事的,就再向前翻阅。

4、如果遇到不感兴趣的章节,不要硬读,索性翻过去。

5、始终让兴趣牵着思维走,相信一定会乐此不疲的。

6、  电视引导的方法    现在,电视台也“与时俱进”,为了适应语文新课标的要求,在假期,经常播放一些根据名著导演的电视剧。

7、面对这么好的机会,同学们千万不要错过,尽可以理直气壮地坐在电视前,不必理会父母那责备的眼神。

8、但是,看电视并不能取代看名著,因为电视只能把名著那丰富的内涵表现出一部分,而名著之所以成为名著的奥秘只能在品读的过程中才能体会到。

9、所以看完电视后,再试着去读名著,那些似是而非的情节,那些一晃而过的镜头,都可以从书中找到最好的诠释,犹如和一个老熟人交谈,一定感到很惬意,很轻松。

10、 勤写读书笔记、“仿写”故事的方法    俗话说:“好记性不如烂笔头”。

11、平时阅读名著,把书里的精华或自己的感受记录下来,既能牢固地掌握在阅读中获取的知识,又能锻炼自己的思维,提高写作水平。

12、徐特立老爷爷最懂得这个道理,因此“不动笔墨不读书”。

13、   此外,不妨“仿写”故事,许多学生既爱读名著里的故事,也喜欢讲名著里的故事,不妨尝试“仿写故事”。

14、在了解故事梗概后,不妨把书本合上,根据某一段最精彩的情节,把看的内容“仿写”下来。

15、然后,把书打开,看写的和原作有哪些地方不一样,哪些写得更精彩。

16、可以把“仿写”的故事讲给父母、小伙伴听,这样会增添我们阅读名著的成就感。

本文分享到此完毕,希望对您有所帮助。

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