教育认可奖和最后一堂讲座庆祝UMass Chan的卓越教师

闻人苑蝶
导读 2022 年 UMass Chan 医学院教育表彰奖颁奖典礼于 4 月 26 日星期二举行,以表彰陈清芬护理研究生院、晨兴生物医学研究生院和 TH

2022 年 UMass Chan 医学院教育表彰奖颁奖典礼于 4 月 26 日星期二举行,以表彰陈清芬护理研究生院、晨兴生物医学研究生院和 TH Chan 医学院的教师所取得的成就。Vivian Budnik 博士被任命为校长卓越指导奖的获得者,医学博士 Pang-Yen Fan 发表了最后的荣誉讲座。

“我们三所研究生院的教师是我们学生教育的杰出管家,今天下午获奖的同事是卓越的标杆,体现了教师和导师的角色,”校长迈克尔·柯林斯说。“对于我们的获奖者,祝贺您当之无愧的认可,并感谢您为我们出色的学习环境做出了如此多的贡献。”

柯林斯校长向伍斯特生物医学研究基金会主席兼神经生物学教授Budnik 博士颁发了校长卓越指导奖,她的熟练和敬业的指导受到了同事、合作者和学生的称赞。

自 2015 年被任命为系主任以来,Budnik 领导了一个由科学家组成的多学科研究中心,将细胞生物学、生理学和行为分析相结合,以了解大脑发育和功能的复杂性,并解决神经生物学的基本问题。该系的初级教员认为她帮助几乎所有人在第一次提交时获得了国立卫生研究院的 R01 资助。

“你受到同事和合作者的普遍尊重,被公认为'典型的导师',”柯林斯说。“他们说,支持和指导他人是你‘领导风格和成功’的‘核心’。一位又一位同事特别提到了您的“有见地的建议”,这些建议帮助他们学习如何运营他们的实验室、“突破科学界限”并撰写他们的第一份 NIH 资助。为此,您感激的同事称您为“赠款窃听者”,并说,“薇薇安提供了神奇的调味料。”

柯林斯进一步指出,Budnik 一直是在赋予女性和基础科学中代表性不足的少数群体权力方面最引人注目和最有效的校园领导者之一。2015 年,她成为德雷克塞尔大学医学院女性学术医学项目的 Hedwig van Ameringen 执行领导研究员。Budnik 的 ELAM 机构行动项目专注于在她的部门正式制定可持续的指导计划,以营造一个科学环境,除了卓越的科学外,目标还在于创造协同作用、指导和支持成功所需的多元化劳动力。

在宣布导师奖之前,院长和教师奖由 Joan Vitello 博士、Donna M. 和 Robert J. Manning 护理学主席、护理学教授和 Tan 护理研究生院院长颁发;David Weaver,博士,神经生物学教授;Terence R. Flotte,医学博士,Celia and Isaac Haidak 教授,常务副校长,TH Chan 医学院的教务长和院长;教育政策委员会联合主席 Erin McMaster 医学博士、儿科副教授和 Patricia Seymour 医学博士、家庭医学和社区健康副教授。

今年的新奖项是教育服务奖,旨在表彰其承诺服务对晨兴生物医学科学研究生院学习环境产生积极影响的教职员工。Brian Lewis 博士、George F. Booth 基础科学主席、分子、细胞和癌症生物学教授获得了该奖项。

最后一堂课的前提是传达一个教育者想要给学生的信息,如果他们只剩下一堂课要讲的话。交付它的荣誉被授予前一年的校长卓越教学奖章的获得者,肾内科医学教授范博士于 2021 年 9 月在毕业典礼上接受了该奖章。范博士也是2022 年曼宁卓越教学奖,该奖项旨在表彰 UMass 五个校区中各校区的一名杰出教员。

他回忆起他的父亲,一名电气工程师,他建议他所有的孩子都成为医生。“‘你可以成为一名科学家,同时治愈人们,’他会说。'每个人都会尊重你,'他会说,'”范说。“而且最重要的是,'你永远有一份工作!'”

现在是 UMass 纪念医学中心肾移植项目的一名肾病学家,他将前杰出教学奖章和最后一位讲师、医学名誉教授 David Clive 医学博士归功于他自己的导师之一。他从没想过自己会成为一名教育工作者,但范在他职业生涯的早期就发现了他对教学的热爱,他是一名新的临床医生,虽然害羞,但他喜欢回答问题和向病人解释事情。

“我真的很享受寻找最佳方法来帮助人们了解他们的状况、测试和治疗的过程,”范说。“找到正确的词语和相关的类比来帮助他们掌握正在发生的事情,这对我来说是非常有益的。”

多年后,作为 UMass Chan 长期以来深受喜爱的教员,他于 2010 年热情地签约成为医学生的首届学习社区导师,称其为“我在医学教育中担任的最令人满意的角色之一”。

他对每一位学员的关心渗透到他分享的每一个轶事中,包括当她意识到她宁愿成为一名心脏病专家时失去一位杰出的肾病学研究员,他帮助她从他的项目中转出来。

范回顾了大流行期间医学教学在某些方面发生了怎样的变化。“虽然远程学习的趋势已经确立,但 COVID 加速了虚拟教学技术的发展,”他说。“远程教育平台使我们能够以实时和异步方式接触更多的学习者,并让我们在招聘优秀教师方面更加灵活。”

“回顾我在麻省大学的时光,我不禁注意到我实际上是在追随父亲的脚步。他当了 46 年教授,担任系主任超过 30 年,”范在结束时说。“他当然引导我从事我热爱的职业,为此我将永远感激不尽。”

2022 年教育表彰奖得主是:

谭清芬护理研究生院

院长奖

Susan Sullivan-Bolyai, DNSc, CNS, RN, FAAN

杰出教师奖

Elizabeth Keating, MS, APRN,NP-C

Alexander Menard, DNP, AGACNP-BC

Nancy Morris, PhD, RN, ANP-BC

晨兴生物医学研究生院

院长奖

Daryl Bosco 博士

教师奖

Anthony Imbalzano, PhD

Vanni Bucci, PhD

Phillip Tai, PhD

Lisa Lojek, PhD

Jeroan Allison, MD, MS

Brian Lewis, PhD

陈氏医学院

Lamar Soutter 本科医学教育卓越奖

Howard Sachs, MD

教育成就(明星)奖

iCELS 团队(由 Sylvia Stanhope 和 Jorge Yarzebski 代表团队接受)

Lisa Hall 博士

解剖学团队(Lela Giannaris 博士;Amanda Collins,公共卫生硕士;Yasmin Carter,博士;Chris Cerniglia,DO , 孟)

医学生教育卓越住院医师/研究员奖

Gianna Lusiye Wilkie, MD

Neil Devoe, DO

病人作为教师奖

斯特林和杰西卡克罗斯

学生之星奖

Lindsay Walsh

Jillian Belgrad

行政人员奖

Victoria Cohen, MPP

标签:

免责声明:本文由用户自主上传,版权归原作者所有,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢您的支持与理解。