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0到3岁早教知识:助力聪明孩子成长
大脑模型基本在婴儿六个月大小时完成
在这以前,人们都一直认为,婴儿的大脑有一种特殊的装置(它跟周围的环境是没有任何关系的),它能够让宝宝非常容易地获得语言并自然而然地学会说话。
在人类婴儿的脑子里,确实天生具有其他动物所没有的特殊的语言获得装置。之前人们错误地以为它和孩子生活的环境没有关系,但是通过研究知道,婴儿大脑的功能是在接受外部刺激后才能发展形成的。
当孩子诞生的那一刻开始,就对孩子讲各种丰富的话语把。如此,婴儿极具吸收能力的大脑就会把语言一点一点的积累起来。很快,当他开始说话的时候,婴儿就会具有一个非常丰富的词汇库。
宝宝并非是在理解了话语中的意思之后才记住语言的。起初,他只是把这种语言作为一种潜在的意识中的一种声音。当宝宝的理解逐渐增加后,那些存储在潜意识中,之前还没能了解的语言意义将被立刻理解;此外,由于这样一个高水平的语言处理能力是成人难以企及的,因此一个两岁大的孩子竟然会在不自觉中学会运用很有难度的文法,在大人眼里就似乎是一个优秀的语言学家。
然而,人们往往不知道以上事实,所以认为孩子是自然而然就会讲话。有些妈妈很幸运能有一个安静的小宝宝,觉得这很容易带孩子。但如果在婴儿出生后,父母不做任何有用的事情,只是让婴儿静静地躺在那里,那么非常有可能的是,孩子到了两岁甚至三岁的年龄,他还是仍然不能学会讲话,成为一个迟钝的孩子。孩子从天才的宝座上摔下来,变成一个非常平凡的孩子,再想让他的头脑变得聪明伶俐那将是件很困难的事情了!宝宝刚出生六个月的时候,就由于家里人的顺其自然而产生了这么大的变化。宝宝就是因为他们的父母在这一时期的错误行为,从而失去了他们的天赋。
在此期间,你不能啥事都不做二让宝宝度过毫无意义的一天。你为他付出了多少,你将获得多少回报,对孩子用心的教育将让父母拥有一个具有非凡卓越品质的孩子。
0到3岁早教知识:宝宝10个月,可以进行的`能力训练
一、交往能力
1、与家人交往
这一阶段的宝宝已经开始认识家人,尤其喜欢与父母相处。随着和父母的相处,宝宝可以记住相处时间较长的亲人(比如:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等),但是对妈妈的依赖也表现的更明显。父母可以尝试和宝宝做一些简单的手势,教宝宝一些简单的词汇,以及做一些面部表情,宝宝会在相处中分辨、学习。
2、与同龄宝宝相处
10个月的宝宝们在一起,已经会相互拿玩具,甚至会做一些他们之间的简单游戏,现在是他们和同伴交往的第一步。宝妈们可以适当带宝宝出门,让宝宝多多接触同龄宝宝。
二、生活能力
1、手指抓握
10个月宝宝手指抓握能力进一步提高,表现为:主动参与吃饭、主动抓取东西等。很多宝妈宝爸认为宝宝吃饭时候抓勺子或筷子的行文是在捣乱,其实是宝宝自己的练习。宝妈可以给宝宝专用勺子、筷子等,让宝宝用于练习,或者让宝宝自己抓着奶瓶喝水等。
2、腿部力量
这个阶段的宝宝已经可以学习站立。让宝宝依靠家具或者其他东西独立站立,这是为行走奠定基础,并且让宝宝从水平位转变为垂直位。
3、口语能力
这段时间会是宝妈的幸福时刻,宝宝会发出“妈妈”的声音。宝宝会从无意识的发音向有意识发音转换,宝妈们要有足够的耐心教宝宝。
三、感知能力
1、记忆力
宝宝已经可以记住一些简单的词语以及常用物品的名称。宝妈可以尝试和宝宝玩“捉迷藏”,比如把宝宝正在玩的玩具藏到身后等,宝宝已经对物体有了较牢固的认识,会主动寻找。
2、注意力
宝宝会观察并模仿一些常见动作,并且会较长时间观察、玩耍感兴趣的事物。宝妈可以试着观察宝宝喜欢的东西,给他并且让他自己玩。
0到3岁早教知识:训练宝宝行走的方法
扶走法
1、首先妈妈可以在家里设置一个小栏杆,每天固定一些时间,让宝宝扶着栏杆站立。
2、妈妈在不同的位置采用不同的手段来吸引孩子,让他们懂得扶着栏杆慢慢的往目标物迈进。
3、等宝宝走得比较稳了,家长就可以试着糖孩子学会一直手扶着床边走路。
4、妈妈可以在床的另外一头喊宝宝,吸引他们走过去。
纸箱法
1、找一个比较坚固的纸箱,可以让宝宝推着纸箱行走,这样他们会不会因为走路不稳定出现跌倒的问题。
2、随着宝宝的进步,妈妈们可以适当的家中纸张的质量,能够锻炼到宝宝的腿部的力量。
3、训练时,妈妈和爸爸要时刻跟着宝宝。纸箱不用时,要放在宝宝接触不到的地方,以免他独自爬上箱子发生危险。
宝宝到了8个月左右就可以训练他行走了,但是时间不能够太长,因为这个时候的孩子发育还是不完善的,如果时间太长也会给身体带来影响。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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