大学专业在高等教育中占有相当大的比重，在学生追求特定学科的工作时塑造职业道路和生活。专家说，本科生应该仔细考虑他们对大学未成年人的选择。
大学专业是指学生在选定的主要学习领域内学习的结构化课程。课程的确切数量可能因专业和学校而异，但通常学生可以期望记录超过 30 个学分。相比之下，未成年人通常需要 18 个学分或更多，通常在六到七门课程范围内。
但是到底什么是未成年人呢?
“这就像一个小型专业，”教育咨询公司 IvyWise 的学术咨询团队负责人 Kendra Millay 说。“它将一定数量的课程集中在你感兴趣的研究领域，但没有那么多课程需要拥有完整的学士学位专业。”
尽管学生会为一个专业选择更多的大学课程，但专家表示，他们不应该忽视确定辅修专业的重要性。
“未成年人非常重要，因为这是向雇主证明你对某事感兴趣的另一种方式，”米莱说。“当我和学生一起工作时，我会问他们，‘你想向雇主展示什么?’ 你的简历和成绩单讲述了一个故事。你在给他们画什么故事?”
尽管所有大学都不需要甚至不提供未成年人，但它们通常可以作为深入学习另一门学科的一种方式。考虑到学校之间的差异，未来的学生应咨询学校的学位计划以了解次要要求。
选择大学未成年人时要考虑什么
西肯塔基大学英语助理教授 Fabián Álvarez 表示，虽然学生可能希望找到与他们的专业相辅相成的辅修课程，但他们还应该考虑如何帮助他们培养对他们的职业生涯有价值的技能和经验。WKU 要求某些学士学位课程的学生完成辅修课程。
Álvarez 说：“未成年人实际上只是专业的半步之遥，所以你试图弄清楚事情并向毕业后可能生活的世界介绍自己。”
从职业的角度来看，这是学生展示雇主可能正在寻找的技能的一种方式，“并帮助他们以独特的方式作为候选人脱颖而出，”科罗拉多矿业学院职业中心主任 Wendy Winter-Searcy 说.
就像选择专业一样，学生可能需要一些时间来决定辅修。Millay 说，经常发生的情况是，当一些学生通过先修课积累了相当多的小时数时，他们默认选择辅修。
相反，学生应该有意识地选择他们选择的辅修课程，并确保它为他们的教育目标服务，米莱说。
“如果我们在学生任期的早期与他们合作，我们可以有更多的策略，更多的意图，以确保他们的简历和成绩单真正传达了他们想要的故事，而不仅仅是他们最后才添加的东西分钟，”她说。
密苏里州林登伍德大学的新闻学教授和学术顾问尼尔拉尔斯顿说，他通常会等到学生对他们的专业感到满意，然后再与他们讨论潜在的未成年人。
但专家说，攻读辅修专业的学生应该确保它符合他们的毕业计划，并且不要增加额外的时间，他们还鼓励学生在选择专业的同时申报辅修专业。这通常发生在大二结束或大三开始时。
Lindenwood 不需要未成年人，但 Ralston 说许多学生认识到未成年人的价值并选择追求未成年人。他作为顾问的目标是“与学生一起找出什么可以补充他们的专业，并推动他们在毕业后从事职业，”他说。
大学专业和次要组合
Ralston 说，Lindenwood 的新闻系学生倾向于数字营销和广告专业的未成年人，以开拓机会并培养当前媒体环境所需的新兴技能。
根据劳工统计局的数据，广告和营销领域预计将在未来十年增长 10% ，该机构还报告称，2021 年广告、促销和营销经理的工资中位数为 133,380 美元。
但就业前景并不是仔细选择未成年人的唯一原因。专家表示，未成年人还可以加深学生的思维，让学生通过跨学科的联系，形成更广阔的世界观。
从事项目的工科学生
阿尔瓦雷斯说，未成年人对知道自己想在职业中做什么的学生很有帮助，因为未成年人“有助于磨练一些相关的技能”。
然而，阿尔瓦雷斯说，重要的是让学生记住，他们并没有被专业或辅修专业归类。他看到许多英语专业的学生继续从事各种各样的职业。目标是培养实用技能，这些技能将转化为许多潜在的职业。
考虑到这一点，学生可能会尝试通过选择一门外语辅修课程来加深他们的思维和市场竞争力，或者让他们发展作文和计算机编程技能的东西，米莱说。
Winter-Searcy 解释说，科罗拉多矿业学院的学生开始倾向于类似的计算机驱动领域，例如数据科学和潜在未成年人的数据分析。生物科学、航空航天工程、商业管理和项目管理也是她期望看到就业前景和次要兴趣增长的领域。
根据劳工统计局的数据，护士从业人员预计将成为未来十年增长最快的领域，预计就业人数将增长 46% 。数据科学、信息安全和网络开发也预计将成为未来十年增长最快的职业之一。
虽然许多学生将他们的专业与相关的未成年人配对，但有些学生在与他们的专业无关的领域中选择了不同的路线和未成年人。有些人这样做是为了追求另一个感兴趣的领域，而无需承担完整的主要课程负担。其他人可能会将未成年人视为创造性的出路。
“我有一些学生是计算机科学专业的，他们只是对音乐充满热情，”米莱说。“所以对他们来说，这是一种将他们的一些课程分配给他们的激情的方式，并且感觉他们已经离开了大学体验，能够最大限度地利用他们面前的机会并利用他们可用的课程。”
由于 Lindenwood 不需要未成年人，Ralston 说学生通常会用选修课来填补这些时间。
“你可以建立一系列选修课，也可以帮助补充你的专业，”他说。“如果未成年人在特定领域提供更持续的课程，这允许学生在多个感兴趣的领域进行分支并参加一些课程。”
在辅修和双主修之间进行选择
一些学生通过完成两个专业来完成本科教育。双专业可以带来经济回报，尤其是在结合商业和 STEM 等利润丰厚的领域时。但学生应该考虑这样的举措如何融入他们的学位课程，以及是否值得任何额外的工作和可能需要的费用。
米莱说，双专业有时会要求学生在大学呆的时间更长，特别是如果他们在大学生涯的后期宣布。未成年人可以更快地获得仍然可以反映在简历上的学科证书。
她说，在评估是选择辅修专业还是双专业时，学生应该考虑自己的财务状况和职业目标。
“有些学生不想将他们所有的课程分配给专业或未成年人，因此通过主修和辅修，它可以为你留下一些免费的选修课来探索其他东西或分配给出国留学，”米莱说。“做一个主要和次要组合的好处是它给你时间和更多的灵活性。”
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