研究团队获得NIST的资助用于开发新的基于标准的教育模块

卫俊伊
导读 构建教育模块系列的教师-研究人员开发团队,包括(左起)LisaGreenwood、Sumita Mishra、Yewande Abraham 和 Jennifer Schneider。罗切

构建教育模块系列的教师-研究人员开发团队,包括(左起)LisaGreenwood、Sumita Mishra、Yewande Abraham 和 Jennifer Schneider。

罗切斯特理工学院的一组研究人员最近获得了一笔拨款,用于开发有关基础设施改进和弹性的课程模块,向学生介绍公共和私营部门标准,包括行业标准——执行行业产品开发和运营的基准和普遍接受的要求以及风险缓解。

行业标准作为概念,通常不会在本科课程中教授。随着国家标准与技术研究院(NIST) 寻求大学教师将概念与应用程序联系起来,以帮助学生为从建筑管理到医疗设备设计等各种领域的职业做好准备,这种情况正在发生变化。

RIT工程技术学院助理教授丽莎·格林伍德 ( Lisa Greenwood ) 说:“我们的重点是扩大学生的能力,并让他们了解如何在他们选择的领域实施国家和国际文件标准。 ” RIT 获得资金开发“基础设施改进和恢复力标准教育”。这是格林伍德及其团队成员第三次从国家组织的标准服务计划中获得竞争性奖项。“这是一种提高年轻专业人士标准素养的方法,同时让他们在进入职场时具备宝贵的能力。”

RIT 的模块将强调基础设施的弹性和环境可持续性,并可用于本科和研究生课程。形式会有所不同——包括可用于面对面和在线课程的案例研究和模拟练习。所有这些都可以融入 RIT 的建筑管理、环境可持续性、健康与安全和计算安全等学位课程,以及合作机构的智能电网和建筑工程课程。最终,模块材料将提供给其他大学。

内容将解决与气候变化和基础设施保护相关的国家趋势和挑战。它还将认识到在面对飓风和野火等灾难性事件以及遗留污染时对社区和行业提出的要求。有关标准的知识非常有用和实用,正值强调通过拜登的“重建更美好家园”和“基础设施投资与就业法案”倡议加强和改进关键基础设施之时。

“让学生了解标准的存在非常重要,” RIT戈利萨诺计算与信息科学学院计算安全教授Sumita Mishra说。“学习曲线不应该那么陡峭。学生们希望看到可以采用的东西,不仅在 RIT,而且在大学之外,他们希望他们的努力能够产生更深远的影响。”

这些模块将在乔治华盛顿大学和宾夕法尼亚州立大学同时进行试点时发挥作用。两所大学都将在外部提供材料之前向 RIT 研究人员提供反馈。

模块可以补充网络安全规划和风险管理等课程,以及土木工程概

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