随着暑假的结束，教堂山ISD的三名学生正准备结束他们作为信息技术学生工作者的暑期工作计划。该计划已成为该地区的资产，并已被证明是注册者的成功，因为他们在IT领域学习了大量任务。
Aiden Sayre和Isaiah Ates是三分之二在校园里度过时光的学生。
从高中，初中甚至小学校园，Sayre和Ates一直是IT团队的一员，并在进入教堂山高中高年级之前伸出了援助之手。
在工作活动中，例如设置电视，重新映像计算机并将其放入网络，重新布线，自5月底以来，两名学生一直在IT领域全职吸收这种经验。
Sayre提到，他最大的收获是体验环境，并被直接叫出来帮助解决问题，设置事情并帮助人们。
根据Chapel Hill ISD技术总监Benjamin Wood的说法，最近在学年期间启动了将学生带入IT领域的计划。
“去年，我们开始将学生带入IT世界。我们有学生去上技术课，学习计算机和网络之类的东西，所以我们与他们合作。这些学生现在下来半天，他们与我的IT团队一起工作，帮助老师和工作人员处理票证和类似的事情，“他说。
伍德说，学生们能够将他们的课堂课程应用于整个学区的实际工作环境，因为他们协助解决技术问题。
伍德说，现在学生们能够在暑假期间工作，他们有了更深入的体验。
“我们有整整八个小时，我们实际上可以把它们带到该地区的不同地区。因此，他们可以看到所有工作的幕后工作，以确保学校为开学的第一天做好准备，“他说。
他提到，这三名学生帮助重新映像了计算机，自从每个学生有一台笔记本电脑以来，这已经很多了。此过程可确保计算机处于良好的工作状态，并且其硬件正在为整个地区的3，400台笔记本电脑工作。
伍兹说，随着该部门的各种需求，学生暑期IT工作者帮助为即将到来的学年部署软件，设置教师室，迁移旧设备，放入新设备并帮助安装它们。
伍兹还补充说，3，400台计算机只是必须开发的技术的一部分。他说，这个数字不包括实验室和工作人员的设备或该地区的显示器。
“在夏天，有很多活动部件确实必须注意，它们是其中的重要资产，”他说。
PC技术员Bret Swiney每天与学生互动，并提到该计划对未来的重要性。
“当我在学校的时候，他们没有这样的课程。我很想得到他们现在得到的这种体验，因为他们正在获得入门级的经验。他们将比那些试图找到一份没有任何工作的人更有优势......，“他说。“他们开始了解这种体验会给他们带来什么，以及如何让他们领先于没有经验的人。
伍兹说，在即将到来的学年中，教堂山ISD将与德克萨斯州劳动力委员会合作。
“我们的学生将获得在我们的计划中工作的工资，某些学生有资格参加该计划。当我们建立该计划时，我们真的很兴奋，以便能够提供这一点，所以每当他们离开这里时，他们不仅会有实习经验，而且他们会有直接的带薪工作，他们可以放在简历上，“他说。
伍兹还提到，在课堂上，学生专注于行业认证，这将有助于他们未来的工作经验。
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