周三，位于克洛斯特新堡的奥地利科学技术研究所(ISTA) 正式宣布启动自己的科学教育计划：VISTA 科学体验。目的不仅是为了激发研究的兴趣和热情，也是为了解释科学是如何运作的。毕竟，更好地理解科学过程可以增强对科学及其发现的信任。通过公园、学校和青年中心的外展活动或数字方式，克洛斯特新堡可以为儿童、青少年和成人提供优惠。该研究所还宣布建设自己的科学体验中心，该中心将于周五破土动工。
自2009年成立以来，奥地利科学技术研究所(ISTA)一直专注于自然科学、数学和计算机科学领域的前沿研究。根据 2019 年自然指数，以出版物规模衡量，该研究所拥有约 1,100 名员工和 78 个研究小组，是全球排名前三的研究机构之一。
“然而，除了研究本身之外，向公众推广科学也已经牢牢扎根于创始文件中，”ISTA 神经科学家盖亚·诺瓦里诺 (Gaia Novarino) 说。她表示，自 2021 年被任命为 ISTA 首任科学教育副总裁以来，该领域取得了重大进展。“我们扩大了公共宣传计划，并创建了一支专门的科学教育团队，去年该团队的人数已增至 12 人。” ISTA 多样化的科学教育活动现已合并在新的“VISTA 科学体验”品牌下。“今天，我们很高兴正式推出 VISTA Science Experiences 和我们的网站 vistascience.at，”Novarino 在维也纳举行的新闻发布会上说道。
实验、测试、审查、丢弃、适应——科学的动态
“来自 80 多个国家的各种各样的人在 ISTA 工作。然而，将我们所有人团结在一起的是我们对尚无答案的问题的好奇心和热情。”诺瓦里诺还谈到了个人动机。“我认为如果没有好奇心和创造力，研究是不可想象的。因此，我们希望通过让研究变得容易进行来尽早唤醒这些品质。但我们通过 VISTA 更进一步：我们还解释了科学是如何运作的——也就是说，结果是如何获得、审查、讨论、丢弃、改变、适应的。通过这种方式，除了热情之外，我们还希望建立对科学作为一个过程的实际理解。” 不是每个人都必须成为科学家，但每个人都必须做出与科学相关的决定，例如有关健康、消费或环境的决定。她说，基于科学的定位和对科学发现的信任很重要。“VISTA 展示了科学如何创造知识，加强对科学的理解，从而增强对科学的信任，”诺瓦里诺说。
多样性以及与研究人员和科学家的直接接触
负责管理 VISTA 活动的教育专家 Christian Bertsch 补充道：“在所有 VISTA 项目中，明确促进对科学的理解是一个核心组成部分。我们使科学成为一个有形的过程，并让当前的前沿研究变得容易获取——通常是与研究人员直接接触。这是因为直接对话是反驳传统科学观念的最佳方式。研究人员不是整天独自待在实验室的古怪天才，而是充满电影 、团队合作解决当今时代重大问题的富有创造力的人。” VISTA 通过“STEM Looks Like Me”等展览或与科学家的直接接触(在科学酒吧进行模拟或作为“Zoom a Scientist”形式的数字形式)展示研究人员的多样性。
“总的来说，我们不仅在校园内提供课程，还将科学带到人们所在的地方——酒吧、公园、青少年中心、学校或 TikTok。我们了解人们的日常经历和生活现实，并展示科学与他们的关系。”Bertsch 说道。任何想要做出正确决策的人都必须能够获取、分类和评估信息。VISTA 项目，例如“FakeHunter”，教年轻人识别互联网上与科学相关的假货，在这方面提供了支持。“从 10 月开始，FakeHunter 材料也将成为数字素养教师培训的一部分。通过这些老师，我们将接触到 10,000 名学生，他们将讨论如何识别社交媒体上的假货。支持教师是产生巨大影响的重要杠杆。”Bertsch 解释道。
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