学校创造性地鼓励体育活动

桑心瑶
导读 据《纽约邮报》报道,皮划艇、舞蹈和轮滑只是纽约州罗彻斯特附近维克多中央学区的学生在体育课上进行的一些活动。非传统课程的目标是纳入学

据《纽约邮报》报道,皮划艇、舞蹈和轮滑只是纽约州罗彻斯特附近维克多中央学区的学生在体育课上进行的一些活动。非传统课程的目标是纳入学生更有可能在校外享受和参与的活动。

这篇文章还提到了华盛顿特区的例子,那里所有的二年级学生都被教导如何骑自行车,而高年级的学生则进行跑酷。

健康与体育教育工作者协会 SHAPE America 建议儿童每天进行 60 分钟的体育活动,其中可以包括有组织的体育课以及只有少数几个州要求的休息时间。但在其最新的“国家形象”报告中,该组织援引调查数据显示,只有 27% 的学生报告在调查前的所有 7 天内每天至少锻炼 60 分钟。报告称,健身活动的好处不仅包括预防肥胖,还包括提高认知技能和课堂表现。

根据 SHAPE America 的说法,各州的 PE 法律和政策仍然存在很大差异。例如,只有 19 个州规定了中学体育的最短时间要求,中学为 15 个,高中为 6 个。该文件还指出,与纽约邮报的文章一样,《每个学生都成功法案》(ESSA) 强调全面教育包括体育教育作为实现该目标的一种方式。报告说:“术语的这种转变允许所包括的科目与以前允许的核心学术科目一样获得联邦教育资金,但也表明教育整个孩子的重要性。”

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