这个标题不是科幻小说。在德克萨斯州敖德萨的埃克托县学区，招聘虚拟教师是当前的一个争论话题。近年来，该地区的人口激增，对教师产生了巨大的需求。然而，该地区未能找到很多。据Your Basin 称，埃克托县目前有 246 个空缺的教学职位。
作为回应，管理人员已考虑用可以远程连接到教室或个人的虚拟教师来填补这些职位。Proximity Learning 是一所虚拟公立学校，还将虚拟教师外包给 ECSD 等面临短缺的地区，派代表参加了董事会会议。
虚拟教师可能是埃克托县的唯一选择
“就近学习是一种解决全国教师短缺问题的方法。我们可以为学区提供一名现场认证教师，这样每个孩子都有权拥有一名认证教师，而不是长期的副教授。它真的更像是一对一的情况。每个孩子在进行一对一互动时学习效果最好，这就是利用这种环境并通过他们习惯的媒介提供这种环境。即笔记本电脑、手机、iPad 和 Chromebook，”接近学习的区域销售经理 Jason Roppolo 说，根据Your Basin。
各州报告教师短缺的情况并不少见——在过去的 25 年里，几乎每个州每年都至少在一个领域这样做。但有证据表明，这些短缺将开始变得更加严重。
在过去的几十年里，将教育和教学作为职业的年轻人的数量急剧下降。1975 年——根据人口普查局由 Zippia 编制的数据——整整 22% 的大学生就读于教育专业。截至 2015 年，这一数字已降至 10% 以下。
这可能证明是许多州教师工作条件恶劣的反映。今年到目前为止，西弗吉尼亚州、俄克拉荷马州和亚利桑那州的教师举行了全州。肯塔基州、北卡罗来纳州和科罗拉多州的教育工作者也举行了抗议活动。抗议的主题包括低工资、低课堂预算和过度拥挤的教室。
在全国范围内，其他教师以更具体的方式表达了他们的抗议。根据学习政策研究所的数据，2006 年至 2016 年间，估计有8% 的教师辞职到其他领域工作。同一篇文章记录了 2009 年至 2014 年间教师教育入学人数减少了 35%。
不断增长的、不支持的气候
如果这些趋势继续下去，应对措施可能与学区努力为其运营提供资金一样：远程、虚拟选项。
但是，更喜欢实体环境的学习者不会在家上虚拟学校，而是会去课堂观看远程虚拟教师的直播。Proximity Learning 已经为全国各地的地区提供了这些虚拟教师解决方案。
“几年来，我们一直在寻找一种解决方案，通常是在教师无法完成作业的情况下，”佛罗里达州帕斯科县的助理学长 Vanessa Hilton 说，据坦帕湾报道次。希尔顿所在地区已与 Proximity 签约。“这显然比不做任何指示的替补要好得多。”
学习政策研究所以一些政策建议结束了他们 2016 年的研究：
“教师短缺为提供了一个机会，可以像半个多世纪前在医学领域所做的那样，采取长期方法来缓解当前的短缺，同时制定一套全面系统的战略来建立强大的教师专业. 起初，这些投资的成本似乎很高，但有证据表明，这些建议最终将节省更多的成本，减少教师流失和学生成绩不佳的成本。在 21 世纪的经济中，防止和解决教师短缺问题，使所有儿童都能接受高质量的教学，这对于个人乃至整个社会的成功都至关重要。”
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